راهنماي تدوين مقاله علمی و پژوهشیISI / در این مطلب سعی کرده ایم تا شما را با شیوه های نگارش صحیح مقاله علمی و پژوهشیISI آشنا کنیم . همان طور که می دانید مجلات isi برای چاپ مقالات علمی و پژوهشی شرایط خاصی دارند . بنابراین استفاده از راهنماي تدوين مقاله علمی و پژوهشیISI می تواند تا حدودی شما در این زمینه یاری رساند .
بخش 1چکیده
يك چكيده خوب بايد شامل اين ويژگي ها باشد: دقيق (اطمينان از انعكاس هدف و محتواي دست نوشته به درستي)، بدون ارزشيابي (گزارش به جاي ارزشيابي) ، منسجم و قابل خواندن) با زباني واضح و موجز نوشته شود؛ از فعل ها به جاي اسم مصدر و از فعل معلوم به جاي فعل مجهول استفاده كنيد؛ از زمان حال براي توصيف نتيجه گيري يا نتايج داراي قابليت كاربرد مداوم و از زمان گذشته براي توصيف متغيرهاي دستكاري شده يا پيامدهاي اندازه گيري شده استفاده كنيد و موجز (مختصر باشد و هر عبارت حداكثر اطلاعات را منتقل كند؛ شامل چهار يا پنج مورد از مهمترين مفاهيم، يافته ها و استلزام ها باشد؛ از واژه هاي خاصي استفاده كنيد كه فكر مي كنيد ديگران در جستجوي الكترونيكي از آن بهره مي برند.
- ساختار چكيده يك مطالعه تجربي به ترتيب، شامل عناصر زير است: زمينه مسأله و هدف پژوهش: شواهدي بر وجود مسأله با استناد به نظرات متخصصان و يا نتايج پژوهش هاي پژوهشگران مطرح مي كند. روش: كه در آن اطلاعات مربوط به شركت كنندگان شامل جامعه، نمونه و ابزار یا ابزارهای پژوهش ذكر مي شود؛ يافته ها: كه يافته هاي اصلي و مهم گزارش را شامل مي شود. نتيجه گيري: نتیجه گیری کلی از پژوهش.
- طول چكيده حداكثر 250 كلمه و در يك پاراگراف نوشته شود. ذکر منابع، نام نرم افزار آماری و داده های آماری استفاده نشود.
- كليد واژه ها بين سه تا پنج واژه اصلی باشد.
واژه‌هاي كليدي: حداقل 4 و حداكثر 6 واژه كه با کاما از هم جدا شده باشند و در يك خط قرار گيرند.
- بیان مساله به معناي توصيف و توجيه موضوع پژوهش است. در اين قسمت بايد به اين سوال جواب داده شود که چرا مسأله پژوهش مسأله‌ای است که بايد مورد پژوهش علمي قرار گيرد. اصل کلي در بیان مسأله رعايت يک روند منطقي است به طوری که شروع آن با مسأله و ختم آن با هدف پژوهش می‌باشد. در بیان مسأله معلوم می‌شود که: بروز و شيوع مشکل چقدر است؟ چه کساني را در بر می‌گیرد؟ اين موضوع از چه زماني و به چه ترتيبي در جامعه به صورت مسأله در آمده و چه تحولي داشته است؟ دلايل احتمالي مشکل چيست؟ چه راه حل‌هایی تا کنون بکار رفته است؟ و تا چه اندازه موفق بوده است و چرا اين روش انتخاب شده است؟ لازم است عوارض ناشي از تداوم مشکل و فوايد ناشي از اجراي پژوهش و کاربرد آن به روشني مطرح گردد.
ضرورت اجرای پژوهش نیز در همین قسمت آورده می شود.
-
زمينه مسأله بايد شواهدي دال بر وجود مسأله با استناد به نظرات متخصصان و يا نتايج پژوهش هاي پژوهشگران مطرح كند.
-
زمينه مسأله بايد علل احتمالي بروز مسأله، محدوده مسأله و ويژگي هاي آن را مشخص سازد.
-
بيان مسأله خوب حاوي چند اطلاعات مهم است: اهميت مسأله، محدودکردن مسأله در يك حوزة تخصصي، اطلاعات كلي دربارة پژوهش هاي انجام شده و چارچوبي براي ارائه نتايج پژوهش.
-
در بيان مسأله بايد تمام متغير هاي مورد مطالعه شامل مستقل، وابسته، تعديل كننده و واسطه اي (در صورت وجود) گنجانده شود.
يك مسأله پژوهش زماني از اهميت برخوردار است كه دست كم يكي از ويژگي هاي زير را دارا باشد: فراهم آوردن دانش در يك زمينة خاص، كمك به تدوين نظريه، تعميم يافته هاي پژوهشهاي قبلي، پيشبرد روش شناسي پژوهش و روشن ساختن برخي از مسائل مهم روز.
چگونه مقاله نویسی را شروع کنیم؟
اگر شما دانشجو یا علاقمند به پژوهش هستید حتماً میدانید که این روزها تنها راه طی کردن مسیر تحصیلات تکمیلی تسلط به مقاله نویسی است. ما با استفاده از تجربیات تمام اساتید و پژوهشگران موسسه که رزومه پژوهشی آن‌ها بی‌نظیر است و مقالات بیشماری در مجلات معتبر ISI دارند این مطالب را برای شما آماده کرده‌ایم.
راهنماي تدوين مقاله علمی و پژوهشیISI
چطور مقاله نویس خوبی شویم؟
۱- تا می‌توانید مقاله بخوانید: یک جمله قدیمی هست که می‌گوید اگر می‌خواهید موفق باشید فقط کافی است کارهایی که افراد موفق انجام داده‌اند را تکرار کنید. برای اینکه مقاله نویسی را شروع کنید باید ابتدا مقالات بسیاری را در حیطه خودتان بخوانید.
۲- یک پژوهش را عیناً تکرار کنید: شما می‌توانید یک مقاله را انتخاب و عیناً آن را انجام دهید. این کار در دنیای علم بسیار مرسوم است چرا که هر پژوهشی باید بارها تکرار شود تا بتوان در مورد آن با قطعیت نظر داد. شما می‌توانید ابزارها و پرسشنامه‌های آن پژوهش را دوباره اجرا کرده و مطابق با آن مقاله، خودتان شروع به نوشتن مقاله کنید.
۳- از همایش‌ها شروع کنید: همایش‌ها را می‌توان یک کلاس آموزش مقاله نویسی دانست. برخلاف نظر برخی افراد، همایش‌ها به درد نخور نیستند. حداقل فایده آن‌ها این است که بسیاری از دانشجویان مقاله نویسی را از ارسال مقاله برای همایش شروع می‌کنند. در همین سایت صدها همایش معرفی شده است. یکی را انتخاب کنید و یک مقاله هر چند ضعیف را برای آن ارسال نمایید. حداکثر چیزی که از دست خواهید داد این است که مقاله شما رد خواهد شد. همچنین می‌توانید در چند همایش بدون ارائه مقاله شرکت کنید.
۴- هرچه زودتر یک مقاله بد بنویسید!: منظور ما این است که نوشتن یک مقاله هر چند که ضعیف و بسیار ابتدایی باشد، از ننوشتن آن بهتر است. حتی می‌توانید همین امروز یک مقاله بنویسید.
۵- از دانشجویان دیگر کمک بخواهید: یک مقاله را با قلم خود بنویسید. از یک دانشجو یا همکلاسی که قبلاً مقاله نوشته است بخواهید مقاله شما را بخواند و اشکالات آن را به صورت کامنت برای شما بنویسد. این کامنت‌ها بهترین و بهترین ابزار برای یادگیری مقاله نویسی هستند و شما با استفاده از این روش یک مقاله نویس عالی خواهید شد.
۶- یک چارچوب مقاله تهیه کنید: اکثر مقالات ساختار استانداردی دارند. فقط کافی است ساختار یک مقاله را پیدا کنید و مطالب تان را در آن بنویسید. ساختار مقاله علمی را می‌توانید اینجا ببینید.
۷- فعلا جزئیات را کنار بگذارید: یک مقاله علمی جزئیات بسیار زیادی دارد. لازم نیست اولین مقاله شما کامل‌ترین مقاله باشد. اینکه اسامی جداول یا نمودارها چگونه باشد، یک ابزار را چگونه گزارش کنید، در مقدمه به چه پژوهش‌هایی اشاره کنید و مواردی از این دست برای شروع نگارش یک مقاله لازم نیست. کم کم و با نوشتن هر مقاله قدرت قلم شما بهتر خواهد شد.
۸- زیاد کمال طلب نباشید: قرار نیست همه کارهای یک مقاله را به تنهایی انجام دهید. لازم نیست حتماً تمام نرم افزارهای آماری را بلد باشید تا یک مقاله بنویسید. اگر قرار بود یک نفر به تنهایی مقاله بنویسید پس چرا اکثر مقالات چندین اسم دارند؟ حتی بسیاری از پژوهشگران بسیار مطرح هم نرم افزارهای آماری را بلد نیستند. بنابراین سعی کنید از دوستان‌تان کمک بخواهید و اولین مقاله را به صورت تیمی بنویسید
۹- کارگاه مقاله نویسی خوب است اما….. : شرکت در کارگاه‌ها یا دوره‌هایی که آموزش مقاله نویسی می‌دهند خوب است اما به یک شرط. اینکه اول مقاله نویسی را شروع کنید و اصول اصلی آن را یاد بگیرید و سپس برای تکمیل دانش خود در آن‌ها شرکت کنید. متاسفانه تجربه نشان داده است که این کارگاه‌ها تاثیر زیادی در مقاله نویسی ندارند. البته نه به دلیل کیفیت کارگاه، بلکه به دلیل اینکه خیلی‌ها بدون هدف و بدون داشتن تجربه شروع مقاله نویسی در آن‌ها شرکت می‌کنند.
نکته پایانی در آموزش مقاله نویسی
خوب، اگر شما به این نکات عمل کنید ما قول می‌دهیم که یک سال بعد چند مقاله خواهید داشت. توصیه پایانی ما این است که هر چه زودتر دست به کار شوید و اولین مقاله خود را بنویسید. فراموش نکنید که این کار خیلی هم آسان نیست اما سخت هم نیست. اگر شما دانشگاه قبول شده‌اید پس هوش، استعداد، توانایی و دانش نوشتن یک مقاله را دارید.
درباره ی چاپ مقاله ISI چه میدانید؟
“موسسه اطلاعات علمی” یا ( Institute for Scientific Information (ISI یک موسسه‌ی خصوصی است که توسطEugene Garfield در سال 1960میلادی تاسیس شده و در سال 1992 توسط Thomson Scientific & Healthcare توسعه یافت.
این موسسه نشریاتی را که در تمام جهان منتشر می‌شوند بررسی و مقالات نشریاتی را که معتبر می‌داند به منظور امکان جستجو در مراکز علمی و تحقیقاتی، فهرست می‌کند.
نشریاتی که مقالاتشان در فهرست ISI ثبت می‌شوند ثابت نیستند و در بررسی‌های سالانه حذف و اضافه می‌شوند. در حال حاضر حدود 16000 نشریه در این فهرست جای دارند.
نام این موسسه در ایران به خاطر ارزش گذاری بر اساس آن برای ارتقاء اساتید و برای دانشجویان دکتری شهرتی بیش از حد یافته است.
همچنین جهت پذیرش در دوره دکتری در دانشگاه های معتبر و حتی دریافت بورس یا fund از دانشگاه چاپ مقاله ISI تاثیر بسزایی دارد.
مطالب مرتبط :
مراحل استخراج مقاله از پایان نامه
چاپ مقاله isi رشته علوم انسانی